INFORMATICA EDUCATIVA
La informática es un proceso didáctico que abarca el conjunto de medios y procedimientos para reunir, almacenar, transmitir, procesar y recuperar datos de todo tipo. Abarca las computadoras, teléfono, televisión, radio y otros.
Estos elementos potencian las actividades cognoscitivas de los estudiantes a través de un enriquecimiento del conocimiento.
Es una disciplina, producto de la asociación entre la ciencia de la educación y la ciencia de la informática; utilizando el computador en el contexto de aprendizaje de las distintas áreas curriculares; haciendo a que el estudiante a través de este recurso tecnológico pueda afianzar y ampliar sus conocimientos.
Informática educativa es el arte de enseñar a los estudiantes y personas en general utilizando como herramienta fundamental el computador, el cual se conecta a una red mundial que es el internet.
Pero hay que tener en cuenta que la disponibilidad de la herramienta no constituye en si misma una experiencia de aprendizaje. También influye la existencia de un buen docente, buen material de apoyo como: libros, vasos de datos, un buen ambiente de trabajo entre otros.
La informática educativa es un campo que surge interdisciplinar entre la informática y la educación, es decir interpretar la realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle frente a los retos y resolver problemas que nos plantean el mundo actual.
La informática educativa tiene un enfoque constructivista, fundamentada de manera sólida en propuestas pedagógicas y didácticas desarrolladas en base de que todo sujeto construye su propio conocimiento en interacción con su medio ambiente.
La informática educativa debe ser involucrada dentro del Currículum, porque muy bien se sabe que estamos en un mundo cambiante, por lo que todo estudiante debe estar anuente a lo que se refiere a la informática y estar preparado para resolver las diferentes dudas que se presenta día con día.
La nueva realidad, la computadora, en la escuela debe ser utilizada como herramienta de trabajo y como herramienta intelectual.
Enseñar a los alumnos a manejar D: O: S, Windows, procesadores de textos, planillas de cálculo y bases de datos o utilizar la computadora como herramienta intelectual.
Por lo tanto la informática educativa significa:
Herramienta de trabajo.
Resolución de problemas, para la creación de nuevas estructuras cognitivas de los educandos.
Potenciación de las estructuras cognitivas.
Por ejemplo:
Con un programa como el “NEOBOOK”, podemos realizar todo al mismo tiempo. Presentando un programa ya realizado con textos, imágenes, sonido, animaciones, en donde los alumnos podrán hacer sus propios textos y a su gusto.
De esta manera incentivamos a los alumnos porque toman conciencia de la necesidad de aprender a utilizar programas, haciendo su aprendizaje más ameno.
También se presentan posibilidades de desarrollo con la utilización de televisión y cualquier material fílmico. Para ello se deberá tener en cuenta la evolución que presenten los alumnos en el manejo de la informática y las posibilidades del establecimiento de poder contar con escáner, procesadores de video televisivo, tarjetas de video, placas de sonido, máquinas conversadoras de archivos de computación a casetes de video televisivo, la calidad del desarrollo dependerá de:
La capacidad del docente.
La capacidad de los alumnos.
La tecnología de la que se disponga.
